Результаты контроля.

2018-2019 учебный год

Результаты контроля 2019-2020 учебный год

I. Проверка журналов. 

Замечания:

1. Есть ещё случаи, когда за контрольные или проверочные работы оценки выставлены не у всех учащихся класса.

2. В четырёх журналах не было инструктажа по технике безопасности на уроках технологии. Каждую четверть мы начинаем 1 урок технологии с инструктажа, который записывает рядом с темой урока.

3. Если ребёнок находится на индивидуальном обучении, то напротив его фамилии на каждом предмете необходимо записать: индивидуальное обучение приказ №... от ..... 
Оценки ему выставляем только в конце журнала в сводную таблицу успеваемости. 

4. В журналах записи ведутся аккуратно ручкой (пункт 1.5 Положения по ведению классных журналов). Не должно быть карандаша и никаких точек на странице оценок. Исправление оценок влечёт за собой написание учителем объяснительной.

5. Неверно записывается название предмета. В учебном плане нет предмета английский язык. Предмет называется иностранный язык.

6. На странице о занятости в кружках (с. 67) необходимо записать любые 1-2 кружка, которые посещает ученик. Это надо сделать на первой неделе после каникул.

II. Проверка журналов ВД 

Замечания:

1. Журнал внеурочной деятельности оформляется так же как и классный журнал. Разворот: на странице  слева - список детей, на странице справа - тема кружка, название мероприятия или название инструктажа с его номером. Журнал может быть представлен папкой с файлами или тонким журналом.
2. Что должно быть в журнале?
        а) Курсы внеурочной деятельности.
        б) Все классные мероприятия, которые проводились в классе. (Беседы, работа с активом класса, проводимые диагностики, классные часы, экскурсии и т. д.) Школьные, районные, региональные мероприятия, конкурсы и соревнования, в которых принимали участие дети. Записываем название мероприятия и отмечаем детей, которые участвовали. Если были призовые места - отмечаем у кого и какие. 
     Их можно записывать по направлениям.
        в)  Работа с родителями.(Беседы, консультации, родительские собрания и т. д.)
        г) Инструктаж по ТБ. Отмечаем дату, записываем название и № инструкции:

Инструкция по правилам безопасности для учащихся в кабинетах начальных классов

№ ИТБ 001

Инструкция по правилам безопасности для учащихся на занятиях по окружающему миру в начальных классах №ИТБ 002

Инструкция по правилам безопасности для учащихся на занятиях по трудовому обучению в начальных классах №ИТБ 003

Инструкция по правилам безопасности для учащихся на занятиях кружков в начальных классах №ИТБ 004

Инструкция по правилам безопасности для учащихся на занятиях в спортивном зале №ИТБ 041

Инструкция по правилам безопасности для учащихся на занятиях на спортивной площадке, стадионе №ИТБ 042

Инструкция по правилам безопасности для учащихся при поездках №ИТБ 049

Инструкция по правилам безопасности для учащихся, находящихся в обеденном зале №ИТБ 050

Инструкция по правилам безопасности для учащихся при проведении экскурсий, походов ИТБ 051
Инструкции проводим перед каждой экскурсией, поездкой. В списке отмечаем плюсиком (+) тех, кто её прослушал, т. к. бывает, что в поездку едут не все дети класса. А значит и инструкцию Вы проводите не для всех.

Рядом расписывается учитель, который инструктаж провёл. В Ваш журнал должны записать свои инструктажи и учителя физкультуры и тоже расписаться. Пожалуйста, их проконтролируйте. 
Детям теперь нигде расписываться не надо.
Социальный паспорт и таблицы занятости внеурочной деятельностью учащихся Вашего класса вкладываем в программу воспитательной работы классного руководителя.

III. Прохождение программного материала за 1 четверть. 

Выводы:

1. Во всех классах проведены все запланированные часы по предметам.

2. Выполнены плановые контрольные работы, диктанты.

3.Образовательные программы по предметам учебного плана усвоены на достаточном уровне.

IV  Проверка личных дел.

Выводы:

   Личные дела обучающихся находятся в хорошем состоянии, классные руководители аккуратно заполняют и следят за порядком поступления нужных документов.
В некоторых личных делах надо уточнить иностранный язык.
иностранный язык (какой?) англ.

V. Проверка ведения рабочих тетрадей по математике и русскому языку в 3-х классах 

В целом ведение тетрадей - удовлетворительное. Все тетради имеют обложки, правильно подписаны. Записывается число и вид работы (домашняя или классная). Тетради учителями проверяются систематически, ошибки исправляются. Учителями прописываются образцы букв, соединений букв, цифры, если учеником допускается неверное их написание. Оценивание производится двойное.

Замечания:

1. Не обращается внимание на отступление нужного количества клеточек перед номером, после №, между столбиками.
2. Не обращается внимание на пропуск 2 строчек и 4 клеток между работами. В тетрадях часты пропуски 3 строк и 3, 5 клеток. При этом учителем не делается никаких пометок.
3. Не отрабатывается красная строка в начале выполнения упражнений или записи нового задания.

Рекомендации:
Всем учителям начальных классов необходимо ещё раз изучить требования к оформлению тетрадей https://metodschkol.blogspot.com/p/blog-page_49.html и стремиться к их выполнению.

VI. Прохождение программного материала за 2 четверть. 

Выводы:

1. Во всех классах проведены все запланированные часы по предметам.

2. Выполнены плановые контрольные работы, диктанты.

3.Образовательные программы по предметам учебного плана усвоены на достаточном уровне.

VII. Проверка журналов.

В целом ведение журналов - хорошее. В некоторых иногда встречаются исправления, но их стало гораздо меньше. В 4-х журналах есть исправления оценок, по которым написаны объяснительные. 

Замечания:

1. Многие не вписывают инструктаж по ТБ на первых уроках технологии каждой четверти.

2. Необходимо заполнить посещение кружков учащимися класса на странице 67. (по 1-2 кружка, что поместится)

Рекомендации:

        Всем учителям начальных классов быть внимательнее при выставлении оценок, особенно четвертных. Записи в журналах вести аккуратно, не допускать исправлений.